ТОЧНЫЕ НАУКИ 

Секция №1

МАТЕМАТИКА

2в класс, Зольнов Александр Эдуардович "Старинные меры длины", (Смелянская С.В.)

3а класс, Петрушин Валерий Андреевич "Лего", (Бирюкова С.П.)

5а класс, Егорова Лада Игоревна, Карпенко Анастасия Павловна, Усик Павел Александрович, Матюхин Владислав Алексеевич "Зарождающиеся науки", (Сологубова Т.А.)

5г класс, Афонасьев Степан Федорович, Бровкин Максим Алексанрович, "Геометрический конструктор "Танграм", (Сологубова Т.А.)

7а класс, Грейскоп Даниил Егорович, Жукова Любовь Михайловна, Овчинникова Марина Дмитриевна, Пациора Екатерина "Сокровище геометрии", (Сологубова Т.А.)

 

Жюри: Евстигнеева Е.М., Гончар А.К.,Казакова С.В., Лавриненко Я.А., Пронина В.С.

 

Секция№2

МАТЕМАТИКА

9а класс, Белеменко Елена Анатольевна, "Как мы видим то, что видим", (Потеряйкина О.Н.)

Емельянова Анна Денисовна "Тригонометрический круг", (Потеряйкина О.Н.)

Кузнецова Юлия "Правильное питание в цифрах", (Потеряйкина О.Н.)

Литовченко Владислав Валентинович "Квадратная жизнь", (Потеряйкина О.Н.)

11а класс, Роща Александр Сергеевич, "Математические мотивы в шахматном искусстве"

(Потеряйкина О.Н., Роща С.А.)

 

ИНФОРМАТИКА

4д класс, Лончакова Алина Константиновна "Интернет зависимость", (Пирогова В.А.)

 

ФИЗИКА

3в класс, Хван Алиса Дмитриевна "Роль фотографии в нашей жизни"(Князюк В.И.)

Васильченко Егор Антонович "Проводники электрического тока и диэлектрики", (Князюк В.И.)

 

КОСМОНАВТИКА

2б класс, Черкашин Андрей Александрович "Большой взрыв как результат инфляции", (Зенина А.В.)

2в класс, Бойко Валерия Юрьевна "Животные в космосе", (Смелянская С.В.)

4б класс, Гриднева Юлия Андреевна "Солнечная энергия", (Дятлова Н.А.), Герус Дмитрий Константинович "Знаменитые летчики"(Дятлова Н.А.)

Жюри:Гвозденко Е.А., Козырева Е.В., Кузминская И.Л., Попюк О.В.

 

ГУМАНИТАРНЫЕ НАУКИ

Секция №3

 

РУССКИЙ ЯЗЫК

6г класс, Гилязова Алина Маратовна "Крылатые выражения, пришедшие к нам из Библии", (Шалимова Е.Г.)

Хвостикова Александра Сергеевна "Нечистая сила в русской литературе", (Шалимова Е.Г.)

Ушаков Павел Евгеньевич "Юмор в художественной литературе", (Шалимова Е.Г.)

 

ИСТОРИЯ

3г класс, Долгова Анастасия Павловна "Имя моей улицы", (Медведева Л.Г.)

 

ЭКОНОМИКА

5г класс, Меведев Михаил Александрович "Развитие письменности, (Глухова М.М.)

10а класс, Юлдашева Яна Тахинжаровна, Хахерина Екатерина Александровна, Бондар Валерия Андреевна "Услуги автосервиса", (Глухова М.М.)

Личко Алина Витальевна, Вычужанина Анна Владиславовна "Здоровое питание через систему мини-кафе и доставку", (Глухова М.М.)

Никитина Дарья Дмитриевна "Сфера услуг", (Глухова М.М.)

Жюри:Кушнир И.В., Киселева О.В., Котлярова Н.И., Крячко В.М., Цюпа О.Н., Скальчук Е.М..

 

ЕСТЕСТВЕННЫЕ НАУКИ

Секция №4

 

БИОЛОГИЯ

1а класс, Павлова Арина Александровна "Почему сфинксы бесшерстные кошки", (Пирогова В.А.), Волошин Егор Владимирович "Радужные розы" (Пирогова В.А.)

2в класс, Завраксин Максим Дмитриевич "Кто самый большой на земле", (Смелянская С.В.)

3б класс, Малахова Жанна Максимовна "Удивительный орган человека – мозг. Типы мышления" (Князюк В.И.)

3г класс, Асламов Михаил Анатольевич "Леворукие дети", (Медведева Л.Г.)

4д класс, Бесфамильный Иван Александрович  "Дыхание листа комнатного растения", (Пирогова В.А.)

Ушаков Виталий Евгеньевич "Почему снятся сны", (Пирогова В.А.)

Терещук София Романовна "Вредит ли косметика коже", (Пирогова В.А.)

Жюри: Иващенко О.В.,Бельды В.А., Сачук Е.И., Молодцова С.В.,Петренко О.Х.

 

Секция№5

 

БИОЛОГИЯ

8в класс, Глазырин Сергей Олегович "Влияние звука на живые организмы", (Попова О.В.)

Поляков Константин Эдуардович "Влияние сотовой связи на организм человека" (Попова О.В.)

9а класс, Гравченко Алена Максимовна "Миф и реальность 10% работы головного мозга", (Попова О.В.)

11 а класс, Роща Александр Сергеевич "Мы и загрязнение реки Амур", (Попова О.В.)

ОКРУЖАЮЩИЙ МИР

3г класс, Алферова Мария Юрьевна "Почему материки так называют" (МедведеваЛ.Г.)

4б класс, Лобанова Полина Эдуардовна "Гадание" (Дятлова Н.А.)

Жюри:Волосникова Т.В., Айткулова И.Л., Тюленева Л.А., Гудым Е.Г.

 

ТРУДОВОЕ ОБУЧЕНИЕ, ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА, ИСКУССТВО

 

Секция №6

 

ИСКУССТВО

2б класс, Новик Георгий Андреевич "Влияние музыки на здоровье человека". (Зенина А.В.)

3г класс, Воронцов Родион Вячеславович "Мыльные пузыри", (Медведева Л.Г.)

4б класс, Мамедова Мария Тимуровна "Танец живота", (Дятлова Н.А.), Облова Анна Артемовна "История карандаша", (Дятлова Н.А.)

 

ТРУДОВОЕ ОБУЧЕНИЕ

3б класс, Бочаров Алексей Николаевич "Напольные покрытия", (Князюк В.И.)

9а класс, Литовченко Владислав Валентинович "Ремесленничество, как основа предпринимательской деятельности в семье", (РощаС.А.)

Пантюхова Алена "Архитектурные мотивы железнодорожных станций в поселках Хабаровского края", (РощаС.А.)

 

ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА

4д класс, Алленов Ярослав Олегович "Почему хоккей с мячом называю русским хоккеем"

(Пирогова В.А.)

 

Жюри: Кунденок Е.А., Горячева С.В. , Керницкая Ю.В., Ширшова А.Г., Фролова В.Г.

 

 

Секрет успеха 

В конце 3-й четверти в нашей школе состоялась научно-практическая конфе­ренция "Шаг в науку". Как и раньше, ученики разных классов готовили научно-ис­следовательские, практиче­ские и проектные работы и соревновались в различных секциях. 19 марта ребятам предстояло выполнить глав­ную задачу своей деятельно­сти - представить научные проекты на суд жюри. Но все оказалось не так просто, конкуренция увеличилась как для младшего звена, так и для старших классов, ведь теперь им предстояло сорев­новаться вместе.

Моя работа была пред­ставлена в секции "Матема­тика". Тему я выбрала очень сложную: "Тригонометрия и тригонометрический круг". Азы этой темы начинают изучать в конце 8-го класса, но целостное представление о тригонометрии, как о науке формируется лишь в 10-11 классах.

Приступая к этой теме, я совершенно не представ­ляла, как буду работать, но основная идея - созда­ние тригонометрического круга с графиком функции синусоида - казалась мне интересной, только лишь потому, что я сделаю нечто вроде игрушки-гирлянды с разными красивыми лам­почками самостоятельно. Со временем работы я освоила основные понятия и узнала историю этого раздела ма­

тематики, создала презента­цию и саму модель вместе с папой.

Волнения не было до са­мого выступления хотя по­следние фотографии были вставлены в презентацию за 2 часа до начала конферен­ции, а презентация дважды не открывалась на школьном компьютере. Все это время я была спокойна, ведь я уча­ствую в конференции уже 4 год, не считая начальной школы, и знала наверняка, что все будет хорошо.

По-новому нас встретила и сама конференция, ее от­крытие состоялось в тор­жественной обстановке в актовом зале, а после мы разошлись по аудиториям. Все участники были напря­жены, кто-то постоянно пил воду, кто-то нервно хихикал в самом дальнем углу, кто-то заикался, когда говорил. К тому же нас не раз подво­дила аппаратура: картинка с проектора пропадала, громко пищал компьютер. В итоге нам пришлось сменить ауди­торию. Дальше все протекало уже намного спокойнее. Было много достойных работ, ребя­та молодцы! Видно, что они старались и прикладывали максимум усилий! Среди них были и те, которые под­готовили проектные работы по нескольким направлениям в разных секциях.

Через некоторое время были подведены итоги кон­ференции и награждены по­бедители. Я заняла первое

место в школьном этапе. Мои одноклассники разделили 2 и 3 места. Думаете, на этом все закончилось? А вот и нет. Дальше меня ждал городской этап, который делился на за­очный (нечто, вроде полуфи­нала) и очный (финал). Если школьный этап я прошла без особых волнений, то в город­ском нужно было выложиться по полной. Для заочного этапа мне нужно было полно­стью подготовить, проверить и перепроверить реферат, предоставить презентацию на диске, а также рецензию на мою работу от куратора. Пройти заочный этап - это очередная небольшая победа, маленький шаг к следующей цели. А следующая цель - это победа в очном этапе. Вот тут меня ждала зубрежка текста выступления, отработка во­просов по теме, репетиции.

Очный этап состоялся 14 апреля в гимназии №№1. Здесь были собраны лучшие из лучших. 10 работ в секции "Математика" боролись за призовые места. Ребята свя­зывали математику с биоло­гией, физикой, архитектурой, предлагали свои проекты по совершенствованию нашего города. Жюри строго оцени­вало каждое выступление, задавало каверзные вопросы, настороженно поглядывало на часы, ведь время высту­пления каждого участни­ка строго ограничивается регламентом в 10 минут. Было действительно страш­но! Особенно, когда тебе задают вопрос, а ты, не зная на него правильный ответ, импровизируешь, главное - не молчать. После того, как выступили все участники, были оглашены результаты, и вновь победа! Торжественное вручение дипломов состоя­лось 21 апреля на пленарном заседании. Моя работа была отмечена дипломом I степе­ни. Я была безумно рада!

В чем же этот самый се­крет успеха? В моем случае: в правильно-выбранной теме и правильном подходе к работе, упорстве и стараниях, а также в оптимизме. Действуйте, и у вас все обязательно полу­чится!

Анна Емельянова, 9А